Школы для отцов способствуют хорошему воспитанию детей в Восточной Европе

«В «Школе отца» мы учимся тому, что такое ответственное воспитание детей, — говорит Ионат Чинтеа. «Как воспитывать наших детей и как мы можем бороться с гендерными стереотипами, которые в итоге могут привести к насилию».

Г-н Чинтеа — один из более чем 2000 мужчин из Армении, Азербайджана, Беларуси, Грузии, Молдовы и Украины, которые уже получили пользу от посещения школ, поощряющих мужчин к более активному участию в уходе за детьми.

«Я уже знаю, каким отцом я хочу быть», — сказал г-н Чинтеа, студент из Молдовы. «Я буду добрым и буду говорить своим детям, что люблю их. Роль отца в жизни ребенка имеет решающее значение. Дети, в жизни которых участвует отец, лучше учатся в школе и ведут более легкий образ жизни».

На сегодняшний день в рамках программы ЕС 4 «Гендерное равенство: вместе против гендерных стереотипов и гендерного насилия» создано около 20 школ отцов, которые финансируются Европейским союзом и реализуется ЮНФПА и Структурой «ООН-женщины» в странах Восточного партнерства ЕС. Школы поощряют активную роль отцов от беременности до родительства, помогая мужчинам строить более прочные отношения со своими детьми и более активно участвовать в процессе ухода за ними.

В Европе и Центральной Азии женщины тратят в среднем в 2,5 раза больше времени на неоплачиваемую работу по уходу, чем мужчины. Пандемия COVID-19 только увеличила нагрузку на женщин. Многих женщин забота о детях вынуждала и вовсе увольняться с работы или сокращать рабочий день. В результате, по оценкам, в 2020 году более 2 миллионов матерей покинули рынок труда. Эти изменения могут серьезно повлиять на потенциальный доход женщин.

Однако многочисленные исследования показывают, что, когда отцы активно участвуют в воспитании своих детей, это не только положительно влияет на их развитие, но и побуждает женщин вернуться к работе. Кроме того, быть более занятым отцом также полезно для отца, поскольку он «живет дольше, имеет меньше проблем с психическим и физическим здоровьем, реже злоупотребляет наркотиками, более продуктивно работает и сообщает, что счастливее, чем мужчины, у которых нет этой сильной связи [со своими детьми]».

Хотя преимущества быть хорошим отцом могут быть очевидными, глубоко укоренившиеся гендерные стереотипы могут мешать мужчинам принимать активное участие в работе по уходу. Эти стереотипы мешают мужчинам принять идею о том, что быть заботливым, внимательным мужем и отцом так же ценно, как быть успешным или признанным на работе.

«Женщины не должны быть единственными, кто занимается уходом за детьми», — считает Станислав Гругов, который посещал Школу отцов в Молдове. «Мужчины должны быть в равной степени вовлечены. Оба должны заботиться об образовании своего ребенка и делить домашние обязанности».