Программа ЕС способствует расширению экономических возможностей женщин, бросая вызов гендерным нормам в странах Восточного партнерства

Дата:

In Azerbaijan, girls are empowered to raise their voices as decision makers, paving the way for greater economic opportunities and gender equality in the future. Photo: UNFPA Azerbaijan, 2022.
В Азербайджане девочки ведут диалог с теми, кто принимает решения, прокладывая путь к большим экономическим возможностям и гендерному равенству в будущем. Фото: ЮНФПА Азербайджан, 2022

Расширение экономических прав и возможностей женщин является ключевой составляющей продвижения прав женщин и гендерного равенства. Центральное место в этом вопросе занимает трудоустройство, способствующее не только финансовой независимости, но и стимулирующее личностный рост и дальнейшие достижения.

"Штраф за материнство" и его влияние на карьеру женщин

Несмотря на значительный прогресс, в Европе и в Центральной Азии сохраняется существенный гендерный разрыв на рынке труда. По данным Всемирного банка, уровень занятости женщин в регионе составляет 51,5% по сравнению с 66,4% мужчин. По данным Международной организации труда (МОТ), к ключевым факторам, препятствующим активности женщин на рынке труда, относятся дискриминационные гендерные роли, бремя неоплачиваемой домашней работы и работы по уходу за детьми, отсутствие безопасного и доступного транспорта в развивающихся странах и отсутствие доступных услуг по уходу.

В результате женщины, имеющие хотя бы одного ребенка до шести лет, часто сталкиваются со «штрафом за материнство». Это означает, что роды и уход за ребенком непропорционально влияют на карьеру женщин, в связи с чем они чаще, чем мужчины, выбывают с рынка труда или сокращают рабочее время для выполнения обязанностей по уходу за ребенком. Это приводит к более низким доходам и ограниченным карьерным возможностям по сравнению с мужчинами. По данным МОТ, "штраф за материнство" усугубляет глобальный разрыв в участии на рынке труда, этот показатель снижается до 53,1% для женщин и остается на уровне 95,7% для мужчин по всему миру.

Несмотря на изменение отношения к роли женщин на рынке труда, барьеры, обусловленные гендерными нормами и стереотипами, влияют на доступ женщин к оплачиваемой работе и их карьерный рост. Базовое исследование гендерных норм и стереотипов в странах Восточного партнерства показало, что хотя и женщины, и мужчины высоко оценивают карьерное развитие и доступ к достойной работе, распространенные в регионе стереотипы, связанные с материнством, заставляют женщин оставаться дома в течение дошкольных лет своих детей, ограничивая их активность на рынке труда. Программы поддержки и политики, направленные на борьбу с гендерными стереотипами, связанными с ролью по уходу за ребенком и занятостью женщин, а также привлечения отцов в вопросах заботы о детях, ограничены. Отпуск по уходу за ребенком для мужчин, гибкость в таких отпусках и его распределение между супругами остаются недоступными или недостаточными в регионе.

Расширение прав и возможностей женщин для их экономической независимости

Olga Culic is the first female light aircraft pilot in Moldova. Photo: EU 4 Gender Equality, 2021.
Ольга Кулич, первая женщина-пилот легкового самолета в Молдове. Фото: «ЕС за гендерное равенство», 2021 год.

Борьба с дискриминационными гендерными нормами и стереотипами для расширения экономических свобод женщин является одной из задач программы «ЕС за гендерное равенство: вместе против гендерных стереотипов и гендерно-обусловленного насилия». С 2020 года эта инициатива, реализуемая Структурой «ООН-женщины» и Фондом народонаселения ООН (ЮНФПА) при поддержке Европейского Союза в Армении, Азербайджане, Беларуси, Грузии, Молдове и Украине, уже охватила более 41 миллиона человек информационными кампаниями, направленными на продвижение гендерного равенства и расширение прав и возможностей женщин.

Программа бросает вызов стереотипам и способствует экономической независимости женщин посредством расширения карьерных возможностей, в том числе в области науки и техники. В Украине более 500 женщин приняли участие в курсе «Будь», созданном для поддержки украинских женщин в трудоустройстве IT и креативных индустриях. Участница программы Нина Черленюк поделилась: «Я не ожидала, что из-за войны не смогу вернуться на работу. Этот курс был именно тем, что мне требовалось в этой ситуации». Программа обеспечивала наставников и экспертов, которые поддерживали Нину и других женщин в поиске работы в сфере технологий, дизайна, программирования, разработки программного обеспечения и тестирования.

В Азербайджане 25 женщин после участия в тренингах по управлению бизнесом и финансовой грамотности в рамках программы «ЕС за гендерное равенство» достигли значительного роста собственного бизнеса.

«Я верю, что роль женщины не ограничивается домом, карьерой учительницы или медсестры. Женщины могут добиться успеха в чем угодно – им просто нужно найти то, что им нравится. Женщины могут делать равноценный вклад в доход своих семей и развитие общин. Мы должны разрушить старые стереотипы», – сказала Роза Салманова из Азербайджана, говоря о своем опыте участия тренинга.

Работа с мужчинами как катализатор положительных изменений

Активное участие мужчин в домашнем труде и уходе за ребенком позволяет женщинам делать более осознанный выбор в вопросах трудоустройства. Чтобы содействовать этому, программа «ЕС за гендерное равенство» запустила инициативу Школа Пап, направленную на привлечение мужчин к ответственному отцовству и распределению домашнего труда.

Оценка программы демонстрирует, что первый ее этап успешно повлиял на взгляды мужчин, посещавших Школу Пап относительно гендерного равенства. Посетители таких школ более склонны поддерживать равные права и возможности для мужчин и женщин. Они также чаще, чем мужчины, не участвовавшие в инициативе, поддерживают мнение о том, что женщины и мужчины одинаково ответственны за обеспечение семьи и ведение домашнего хозяйства.

«Школа Пап помогла мне понять, что отцовство — это о том, как проводить качественное время со своими детьми, а не просто вносить финансовый вклад в семью», — говорит Элвин Хасилов из Азербайджана. После участия в Школе Пап он решил поддержать карьерное развитие своей жены. Он взял на себя значительную часть домашних дел и ухода за детьми, что позволило ей подготовиться к экзаменам на должность учительницы средней школы. «Излишне говорить, что она набрала 54 балла из 60 и получила работу, которую хотела», – добавил Элвин.

A father in Georgia participates in a Father School session that promotes sharing caregiving responsibilities and supporting women's economic empowerment. Photo: MenCare/Irakli Chelidze.
В Грузии родители участвуют в сессии Школы Пап, способствуя равному распределению домашних дел и уходу за ребенком для поддержки и расширения экономических прав и возможностей женщин. Фото: MenCare/ Иракли Челидзе

Программа «ЕС за гендерное равенство» продолжает работу во второй фазе с неизменным фокусом на разрушение вредных гендерных стереотипов, продвижении гендерного равенства и расширении экономических возможностей женщин. Благодаря непрерывной адвокации, образованию и привлечению общественности, программа способствует более инклюзивному обществу, где и женщины, и мужчины могут реализовать свой потенциал во всех аспектах жизни.

Эта статья подготовлена ​​в рамках программы «ЕС для гендерного равенства: Вместе против гендерных стереотипов и гендерного насилия» (фаза 2), финансируемой Европейским Союзом и реализуемой совместно Структурой «ООН-женщины» и ЮНФПА. Эта статья была подготовлена ​​при финансовой поддержке Европейского Союза. Его содержание является исключительной ответственностью Структуры «ООН-женщины» и ЮНФПА и не обязательно отражает точку зрения Европейского Союза.