Молдавская учительница учится руководить, изменяя свое сообщество к лучшему и вдохновляя других

Дата: 6 марта 2019 г.

Людмила Туркану, учительница в местной школе в Пелинии, отдаленном селе в северной части Молдовы. Фото: ООН-женщины/ Рамин Мазур

Местная учительница в отдаленной деревне Молдовы помогла улучшить жизнь своих учеников, а после участия в поддерживаемой «ООН-женщины» программе наставничества «INSPIR-O!» (Вдохновляй) она намерена получить руководящую должность в органах местной власти.

До недавнего времени в здании школы в Пелинии, отдаленном поселке в Дрокиевском районе на севере Молдовы, где обучаются 406 учеников, не было туалетов. Как и во многих зданиях по всей стране, здесь отсутствовала канализационная система, поэтому в любую погоду ученики были вынуждены пользоваться уличной уборной. Ситуация осложнялась и отсутствием водопровода, что зачастую приводило к антисанитарии.

В 2017 году 40-летняя учительница истории Людмила Туркану, уроженка Пелинии и выпускница местной школы, вместе с четырьмя другими учительницами и ученицей решили изменить сложившуюся ситуацию.

«Это была серьезная проблема», - поделилась Туркану. Дети болели, потому что в помещении туалета было холодно и грязно, а без проточной воды ученики не могли мыть руки. «Мы сосредоточились на этом вопросе, ведь, если мы хотим сохранить здоровье ребят, мы должны создать для них условия для удовлетворения базовых потребностей», - объясняет она.

Для начала, группа женщин убедила местный совет в необходимости обеспечить водоснабжение, используя трубы, соединенные с ближайшим водопроводом. Был проложен недостающий участок трубопровода, что также позволило обеспечить проточной водой соседний медицинский центр. Но для завершения проекта потребовались значительные средства и дальнейшая поддержка со стороны местных властей для установки необходимой канализационной системы.

«Мы настаивали на том, что проблему сточных вод также должна была решить местная администрация, и в конечном итоге они согласились», - пояснила Туркану. Группа мобилизовала необходимые финансовые ресурсы, а расходы на установку канализационной системы и водопроводных сетей были покрыты государственными органами. Прочие затраты на строительство туалетов были покрыты за счет школьных и общественных фондов, а строительные материалы были приобретены за счет гранта от Структуры «ООН-женщины», предоставленного при посредничестве Центра «Партнерство для развития», некоммерческой организации, которая способствует достижению гендерного равенства и реализации прав женщин в Молдове.

Туалеты, расположенные за зданием школы. Фото: ООН-женщины/ Рамин Мазур

Идея и стремление изменить ситуацию для своих учеников возникли в 2017 году после того, как Туркану и ее коллеги приняли участие в Национальной программе наставничества для активных женщин «INSPIR-O!» (Вдохновляй), поддерживаемой Структурой «ООН-женщины». Они были в числе 27 женщин-участниц из семи населенных пунктов с нулевой представленностью женщин в местных советах. Программа наставничества была нацелена на укрепление их лидерских качеств, навыков публичных выступлений и разработки проектов, чтобы в конечном итоге дать им возможность содействовать гендерному равенству при помощи мер местной политики и реализовывать проекты в области мобилизации членов общин.

По словам самой Людмилы Туркану, программа наставничества изменила к лучшему жизнь ее учеников, а также ее собственную, как в личном, так и в профессиональном плане.

«Я изменилась с тех пор, как приняла участие в программе наставничества «INSPIR-O!» … Я стала более уверенной в своих силах и научилась отстаивать свою точку зрения, тогда как раньше я стеснялась выступать на публике… даже мой муж заметил изменения во мне», - отметила она. «Теперь у меня появилось больше идей, и я заметила, что люди относятся ко мне позитивно».

После установки новых туалетов следующей задачей было научить учеников ими пользоваться. В Молдове многие домашние хозяйства имеют уличные уборные из-за отсутствия систем канализации и водопровода. Многие дети не знали, как нажимать кнопку слива или что есть вода для мытья рук. «Сначала это было сложно, но после нескольких дискуссий о гигиене и манерах дети поняли, как пользоваться туалетами», - объяснила Туркану. «Их реакция была положительной».

Каролина Пареа, ученица 11 класса, отметила значительное улучшение условий. «Теперь мне не нужно терпеть холод, дождь или ветер, просто чтобы пойти в уборную», - поделилась девушка.

Ученики местной школы. Фото: ООН-женщины/ Рамин Мазур

Между тем, директор школы Галина Грумеза отметила, что успех этого проекта стал возможен благодаря командной работе. «Мы уделяем первостепенное внимание здоровью детей, и благодаря небольшому финансовому вкладу и смелости мы смогли предложить лучшие условия учащимся из сельской школы в Пелинии».

Как отметила сама Людмила Туркану, она стала более активной в гражданской и политической жизни, посещая все заседания местных советов. У нее новая цель – занять пост советника в поселке и, возможно, даже мэра. «Нам нужно больше женщин, чтобы изменить наше местное сообщество к лучшему», - заявила она.

Она призывает других, особенно женщин, последовать ее примеру и стать частью позитивных изменений на местном уровне. «Пришло время принять участие», - отметила Людмила. «Я родилась, выросла и живу здесь, и теперь я хочу стать инициатором перемен. Я думаю, что, если бы на руководящих должностях было больше женщин, у нас было бы больше возможностей принимать правильные решения в пользу сообщества, а не в личных интересах», - заключила она.

«INSPIR-O!» предусматривала такие компоненты, как наставничество, обучение и выдача грантов. Национальная программа наставничества «INSPIR-O!» осуществлялась Центром «Партнерство для развития» совместно со структурой «ООН-женщины» в рамках программы «Женщины в политике», в партнерстве с Восточноевропейским фондом и при финансовом содействии правительства Швеции.