По словам Эльзы Халили: «Когда девушки привносят свои уникальные идеи и таланты, это приводит к улучшению решений и созданию более инклюзивной технологической отрасли»

Эльза Халили — 17-летняя студентка из Косово, обучающаяся в Digital School. Она совершенствует свои навыки программирования и разрабатывает инновационные проекты, воплощая потенциал следующего поколения в области технологий. Digital School является партнером Структуры «ООН-женщины» в Косово¹, который повышает квалификацию молодых девушек, мотивируя их к получению образованию в области STEM. В этом интервью Эльза объясняет возможности и проблемы, которые искусственный интеллект (ИИ) представляет для достижения гендерного равенства.

Искусственный интеллект обладает огромным потенциалом для преобразования сообществ, предлагая инновационные решения в различных секторах. Однако, поскольку системы ИИ все больше интегрируются в нашу повседневную жизнь, крайне важно устранить присущие им предубеждения, которые могут увековечить гендерное неравенство. Обеспечение гендерного равенства при разработке и развертывании ИИ — это не только вопрос справедливости, но и важный шаг к использованию ИИ для всеобщего блага. Продвигая разнообразные и инклюзивные практики обработки данных, способствуя прозрачности и внедряя надежные правила, мы можем использовать ИИ для продвижения гендерного равенства, расширения прав и возможностей женщин и девочек и создания более справедливого будущего для всех. «Гендерная предвзятость ИИ относится к ответам, генерируемым ИИ, которые имеют тенденцию отдавать предпочтение или склоняться к одному полу. Чтобы предотвратить эту предвзятость, важно обучать модели ИИ с использованием разнообразных данных. Если ИИ проявляет предпочтение к одному полу, обучение его с использованием данных, представляющих различные гендеры, имеет решающее значение для формирования уверенности в ответах ИИ. Такой подход обеспечивает доверие и справедливость, обучая ИИ быть справедливым к каждому.

Поскольку ИИ все больше интегрируется в различные виды деятельности и работы, установление правил для предотвращения неправомерного использования имеет жизненно важное значение. Прозрачность, справедливость и подотчетность являются ключевыми элементами эффективного управления ИИ. Мы должны убедиться, что ИИ работает для всех, а не только для избранных.

ИИ может быть мощным инструментом для достижения гендерного равенства. Поскольку ИИ опирается на данные, которые мы используем для обучения различных моделей, он может помочь сократить гендерное неравенство. Однако, чтобы избежать увековечения гендерной предвзятости ИИ, необходимы тщательная подготовка моделей ИИ и качественные данные.

Мой брат вдохновил меня заняться искусством и технологиями. Хотя я сама не сталкивалась с большинством препятствий, но я слышала множество историй о том, как девушек отговаривали или недооценивали в мире технологий. Существует ошибочное представление или стереотип, что девушки не справятся с этим или что это не для них. Это ошибочная и пагубная идея. Девушки так же способны, как и все остальные, обладая всеми навыками, чтобы преуспеть в области STEM (аббр. с англ.яз. - наука, технологии, инженерия и математика). Нам нужны только возможности и поддержка, чтобы доказать и показать это. Давайте освободимся от стереотипов и будем следовать своим увлечениям без ограничений.

Больше девушек в STEM означает большую креативность, разнообразные точки зрения и прогресс. Когда девушки привносят свои уникальные идеи, мнение и таланты, это приводит к улучшению решений и более инклюзивной технологической отрасли. Когда к отрасли присоединяется больше девушек, мы получаем лучшие решения. Поэтому я обращаюсь ко всем девушкам: технологии нуждаются в вас! Не позволяйте никому убеждать вас в обратном. Ваши навыки и креативность нужны в мире технологий.

¹ Все ссылки на Косово следует понимать в контексте резолюции 1244 (1999) Совета Безопасности ООН.