В Кыргызстане открыла двери гендерная летняя школа
Дата:
Несмотря на то, что Кыргызская Республика ратифицировала ключевые международные конвенции о правах женщин и гендерном равенстве, а также инициировала разработку национальной правовой основы для принятия мер в данной области, неравенство продолжает препятствовать человеческому развитию в Кыргызстане.
Женщины по-прежнему являются одной из наиболее уязвимых групп населения в республике из-за несправедливого распределения ресурсов, роста безработицы, гендерной сегрегации на рынке труда, слабой системы социальной защиты, усиливающегося влияния патриархальных традиций, а также неправильного толкования гендерных ролей в социальных и семейных отношениях.С 12 по 20 августа 2015 года, в селе Ашуу, Чуйской области, пройдут занятия в национальной академической летней гендерной школе, организованной отделением структуры «ООН-женщины» в Кыргызстане. Целью интенсивной академической школы является развитие национального гендерного потенциала, поддержка знаний и образования по вопросам гендерного равенства в образовательных, исследовательских, государственных институтах, СМИ.
8-дневный тренинг посвящен 20-летию Пекинской декларации и Пекинской Платформы действий по улучшению положения женщин и девочек, и является одним из серии инициатив в рамках Пекин +20, которые поддерживаются структурой «ООН-женщины» и направлены на изменение стереотипных и патриархальных практик и отношения общества к гендерному равенству.
Участниками мероприятия станут гражданские активисты и эксперты по вопросам гендерного равенства и правам человека; государственные служащие, занимающиеся реализацией национальной гендерной политики; преподаватели ВУЗов и сотрудники международных организаций, работающих в Кыргызстане.
Повестка школы включает следующие тематические разделы:
- «Права человека - женщины и девочки»,
- «Участие женщин в политических процессах»,
- «Институциональный механизм продвижения гендерного равенства»,
- «Женщины и экономика»,
- «Женщины и окружающая среда»,
- «Женщины и нищета»,
- «Женщины и здравоохранение»,
- «Образование и профессиональная подготовка женщин»,
- «Женщины и вооруженные конфликты»,
- «Насилие в отношении женщин и девочек»,
- «Женщины и СМИ».